ATIVIDADE DE FILOSOFIA 2 º ( A, B e C)

ATIVIDADE DE FILOSOFIA. 2 º ANO

Olá turma!Todos bem?

Envio mais uma atividade referente à atividade da semana passada – Unidade 4 “Dúvida e certeza” ( da página 110 até a página 135), já que alguns tiveram dificuldades para realizar:

Assistam ao vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=cYLwgovk34A

Certeza/Dúvida. A certeza é o estado da mente ou o processo mental que não envolve vacilação. Como a dúvida, é uma categoria psicológica e não epistemológica: toda certeza é certeza de alguém sobre alguma coisa. De fato, um sujeito pode estar certo acerca da falsidade e incerto sobre a verdade. A certeza surge em graus. Entretanto, a tentativa de igualar grau de certeza com probabilidade é desencaminhadora, porque variações na certeza não são conhecidas como acontecimentos eventuais: a maioria deles resulta do aprendizado. ( Dicionário de Filosofia).

Responda:

TEXTO I

Há já algum tempo eu me apercebi de que, desde meus primeiros anos, recebera muitas falsas opiniões como verdadeiras, e de que aquilo que depois eu fundei em princípios tão mal assegurados não podia ser senão mui duvidoso e incerto. Era necessário tentar seriamente, uma vez em minha vida, desfazer-me de todas as opiniões a que até então dera crédito, e começar tudo novamente a fim de estabelecer um saber firme e inabalável.

DESCARTES, R. Meditações concernentes à Primeira Filosofia. São Paulo: Abril Cultural, 1973 (adaptado).

 

TEXTO II

É o caráter radical do que se procura que exige a radicalização do próprio processo de busca. Se todo o espaço for ocupado pela dúvida, qualquer certeza que aparecer a partir daí terá sido de alguma forma gerada pela própria dúvida, e não será seguramente nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas por essa mesma dúvida.

SILVA, F.L. Descartes. a metafísica da modernidade. São Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).

A exposição e a análise do projeto cartesiano indicam que, para viabilizar a reconstrução radical do conhecimento, deve-se:

 

(  ) retomar o método da tradição para edificar a ciência com legitimidade.

(  ) questionar de forma ampla e profunda as antigas ideias e concepções.

(  )  investigar os conteúdos da consciência dos homens menos esclarecidos

( ) buscar uma via para eliminar da memória saberes antigos e ultrapassados.

( ) encontrar ideias e pensamentos evidentes que dispensam ser questionados.

 

Livro em pdf: https://www.youtube.com/watch?v=U_kzSA77VbM

Prof. Sélia – Filosofia.