Olá, pessoal!
Estou deixando algumas orientações para o 2 º bimestre.
Orientações:
Realizar as atividades do caderno do aluno - página 103 e 104 no caderno e enviar foto por e-mail.
A pesquisa sobre Belle Époque também deve ser feita no caderno e enviada por e-mail.
Atividade 1
Faça a leitura do texto:
MOVIMENTOS DE VANGUARDA EUROPEIA
Abalada em suas estruturas socioeconômicas e políticas, em decorrência dos conflitos desencadeados pela 1ª Guerra Mundial, a Europa dos anos 20 é também marcada por uma série de mudanças implementadas pelo movimento da indústria e da tecnologia. O início do século XX é tido como apogeu da época industrial e técnica. Neste período, verifica-se o crescimento acelerado da indústria automobilística, que, de três mil carros produzidos no ano de 1900, mais de cem mil em 1913; o surgimento de grandes transatlânticos; o aeroplano, a realização dos primeiros voos extensos; a construção de grandes ferrovias; as primeiras experiências de transmissão radiofônicas, de transmissão de imagens, entre outras invenções, imprimiam, ao novo século, um ritmo mais veloz, mais dinâmico.
Diante desse cenário de tanta agitação, os artistas e intelectuais europeus da época começam a sentir a necessidade de romper com os padrões estéticos em vigor, por considerá-los inadequados para expressar esse novo tempo. A necessidade de inovar, de imprimir às artes um ritmo mais dinâmico também, levou a nova geração de artistas a uma ruptura por vezes muito radical. Surge, assim, em vários pontos da Europa, uma série de movimentos a cujo conjunto se dá o nome de Vanguarda Europeia. 2- Após uma pesquisa, responda às questões abaixo: a) O que significa a palavra vanguarda? b) Quais foram os movimentos de Vanguarda Europeia? 3- Construa um mapa mental( diagrama/ ficha de estudo) no seu caderno com as principais características dos movimentos. Obs.: Enviar as atividades , pesquisa e mapa mental no e-mail abaixo até 25/06. ar.oliver90@gmail.com Obrigada!
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